• Как организовать семейное образование (СО), включая переход на СО и планирование учебного времени. Вы освоите уникальный способ планирования с помощью авторских цветных спиральных диаграмм, помогающих научить ребёнка такому способу планирования, который способствует мотивации учебной деятельности.
• Ребёнок не хочет учиться, ничем не интересуется, ленится, не слушается, игнорирует просьбы родителей, не признавая их авторитет – почему?
• Ребёнок конфликтен или, наоборот, чересчур социально пассивен – что делать?
• У вас есть проблемы с дисциплиной, ночным отбоем или подъемом – как помочь?
• Ваш ребёнок имеет низкую концентрацию внимания, часто отвлекается и не может сосредоточиться на занятиях – в чём причина?
• Вас беспокоит повышенная плаксивость ребёнка и его нежелание с вами сотрудничать, он склонен к сопротивлению и попыткам вами командовать – насколько это критично?
• Ребёнок неуживчив и плохо адаптируется в детских коллективах, попадая в неприятные истории – так будет всегда?
• Ребёнок ничего не хочет, и вы его считаете ленивым – действительно ли это лень?
• Вы обеспокоены, нет ли у вашего ребёнка гаджетозависимости – нужно ли этого бояться?

Консультации проводятся очно или дистанционно. Первая встреча всегда осуществляется без присутствия ребёнка для сбора анамнеза.

Консультационное время вы сможете использовать для освоения учебных технологий, облегчающих образовательный процесс.

Можем обсудить причины плохой успеваемости ребёнка, чтобы устранив их, помочь ему успешно справляться с учебной деятельностью.

От вас, как от родителей, потребуется готовность к серьезной работе по преодолению сложившейся в семье ситуации, которая послужила причиной возникновения проблем. Если вы считаете, что проблема ребёнка была порождена ситуациями, никак не связанными с семьей, то я не тот специалист, который вам нужен. Я работаю, прежде всего, с семейной системой, меняя которую, вы решаете ту проблему, связанную с детьми, с которой вы ко мне обратились.

Вы можете вынести на обсуждение партнёрские отношения, если вы состоите в паре или находитесь в поиске пары.

• Разобраться в причинах вашего одиночества и невозможности создать удовлетворяющие вас отношения или неумение их сохранить.
• Принять решение, если вы запутались в треугольнике отношений и выбор для вас по каким-то причинам самостоятельно сделать невозможно.
• Разобраться в вопросе, стоит ли сохранять отношения или нет.
• Преодолеть кризис в отношениях, совместно разработав стратегию поведения на преодоление причин кризиса.
• Преодолеть эмоциональный разрыв с членами семьи, с партнером, если вас это тревожит и мешает развитию любых отношений (партнёрских, родительско-детских, деловых).